Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello di Maestro collaboratore gli studenti avranno acquisito competenze tecniche, nonché consapevolezza critica e sapere adeguato, tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio delle metodologie e delle tecniche relative all'accompagnamento pianistico e alla concertazione delle parti vocali; adeguate competenze dovranno essere acquisite negli ambiti della lettura estemporanea, della tecnica direttoriale e nella pratica del basso continuo. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche attraverso una cospicua attività di tirocinio. Sarà favorito lo sviluppo delle capacità percettive dell'udito, attraverso l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi, storico-analitici della musica ed alle loro interazione. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti professionali, esecutivi e stilistici relativi al corso; è obiettivo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.

Prospettive occupazionali:

Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:

Accompagnatore pianistico per il repertorio vocale lirico e da camera
Collaboratore pianistico per il repertorio strumentale
Tutte le figure professionali previste nell'organico delle fondazioni lirico-sinfoniche e disciplinate dal relativo CCNL: maestro aggiunto di palcoscenico e di sala, maestro alle luci, aiuto maestro del coro, maestro collaboratore di palcoscenico, maestro suggeritore, maestro collaboratore di sala.

Course code: DCPL31

Educational Objectives

At the end of the first-level Academic Diploma in Collaborative Piano, students will have acquired technical skills, as well as critical awareness and adequate knowledge, enabling them to concretely realize their artistic vision. To this end, particular emphasis will be placed on the study of methodologies and techniques related to piano accompaniment and the rehearsal of vocal parts.

Adequate skills must also be acquired in sight-reading, conducting technique, and basso continuo practice. These objectives must also be achieved through substantial internship activities.

The development of auditory perception will be encouraged through the acquisition of specific knowledge related to the organizational, compositional, and historical-analytical models of music and their interactions.

By the end of the three-year program, students must have acquired in-depth knowledge of the professional, performance, and stylistic aspects related to the course. Another objective of the program is the acquisition of adequate skills in music technology, as well as competence in a second European language.

Career opportunities:

The course offers students employment opportunities in the following areas:

• Piano accompanist for opera and chamber vocal repertoire

• Piano collaborator for instrumental repertoire

• All professional roles included in the staff of opera and symphonic foundations, regulated by the relevant national collective labor agreement (CCNL), including:

◦ assistant stage and rehearsal pianist

◦ lighting assistant

◦ assistant choir master

◦ stage collaborative pianist

◦ prompter

◦ rehearsal collaborative pianist

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Maestro collaboratore (Collaborative Pianist)

Il Conservatorio Campiani

Produzione

International

Aree dedicate

Didattica

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